自閉癥兒童語(yǔ)言溝通是他們表達(dá)自我、融入社會(huì)的第一步。家長(zhǎng)和老師需要掌握一些自閉癥兒童語(yǔ)言溝通的訓(xùn)練方法，才能幫他們更好更快的康復(fù)。 在社會(huì)性語(yǔ)言訓(xùn)練的過(guò)程中，一些基本的方法均適用于各功能區(qū)的自閉癥兒...

自閉癥兒童溝通訓(xùn)練的方法： 第一階段：選擇 給孩子看兩種或更多物品，并問(wèn)他：“你要什么？”孩子要什么物品，就給他什么物品，再把其他物品拿掉。要過(guò)一會(huì)兒再讓孩子進(jìn)行選擇，這樣可以讓他意識(shí)到選錯(cuò)物品的后果...

對(duì)于沒(méi)有語(yǔ)言的自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，溝通是一件很難的事。因此，在自閉癥兒童溝通訓(xùn)練中，要教會(huì)他們非言語(yǔ)溝通技能。 自閉癥兒童溝通訓(xùn)練的目標(biāo)： 1、培養(yǎng)孩子用非言語(yǔ)手段進(jìn)行溝通的能力。 2、教不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子學(xué)會(huì)...

良好的行為規(guī)范是自閉癥兒童融入社會(huì)的重要前題。家長(zhǎng)需要訓(xùn)練孩子通過(guò)正確的行為方式與人溝通、表達(dá)需求、適應(yīng)常規(guī)等。那么，自閉癥行為規(guī)范怎么矯正呢？ 一、自閉癥兒童的主要行為問(wèn)題 不良行為問(wèn)題給自閉癥兒...

認(rèn)知能力包括熟悉事物的能力、感知和思維能力等。大多數(shù)自閉癥兒童存在著認(rèn)知障礙，無(wú)法對(duì)四周事物進(jìn)行合理的分析、綜合、歸納、整理，以至于影響他們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也阻礙著正常的人際交往。 自閉癥認(rèn)知訓(xùn)...

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中，我們常會(huì)聽(tīng)到“泛化”一詞，那么，自閉癥泛化是什么意思呢？ 嚴(yán)格意義上講，某一反應(yīng)與某種刺激形成條件聯(lián)系后，該反應(yīng)也會(huì)與其它類(lèi)似的刺激形成某種程度的條件聯(lián)系，這個(gè)過(guò)程就叫做泛化。在自閉...

很多家長(zhǎng)認(rèn)為自閉癥孩子的自我刺激行為毫無(wú)意義的，其實(shí)，自我刺激的行為能使自閉癥孩子在某方面得到滿(mǎn)足，而恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞接兄谒麄兊目祻?fù)。 自閉癥孩子的自我刺激行為該如何處理呢？首先要對(duì)孩子的行為功能進(jìn)...

懲罰和隔離，是有效減少自閉癥兒童問(wèn)題行為的方法。 當(dāng)自閉癥兒童出現(xiàn)問(wèn)題行為時(shí)，許多家長(zhǎng)和老師都會(huì)采取“先數(shù)數(shù)再要求”的程序，這其實(shí)是一個(gè)非常短的罰時(shí)隔離。但是多數(shù)常用到罰時(shí)隔離的家長(zhǎng)和老師往往沒(méi)搞清楚...

5、強(qiáng)化手段 任何一種行為變化都和結(jié)果有關(guān)聯(lián)，在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中，強(qiáng)化的目的是讓孩子增加目標(biāo)行為的出現(xiàn)。通常在教較難的或新的技能項(xiàng)目時(shí)，需使用最有效的強(qiáng)化物。強(qiáng)化物要放在患兒的視野范圍內(nèi)。如果孩子叫...

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢？ 自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有多種比較成熟并得到實(shí)踐檢驗(yàn)的技術(shù)與方法，其中適用于家庭訓(xùn)練的方法有基于應(yīng)用行為分析原理設(shè)計(jì)的教學(xué)方法（ABA），比如回合試驗(yàn)教學(xué)法（DTT）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法（TE...

二、以指導(dǎo)訓(xùn)練為主的自閉癥機(jī)構(gòu)康復(fù)形式 以指導(dǎo)訓(xùn)練為主的機(jī)構(gòu)康復(fù)形式是以指導(dǎo)或培訓(xùn)自閉癥兒童的家長(zhǎng)為核心內(nèi)容。在認(rèn)識(shí)與方法上給予具體的指導(dǎo)，注重給家長(zhǎng)提供可操作性的家庭康復(fù)訓(xùn)練方法，提高家庭對(duì)該病種...

兒童自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為滿(mǎn)足自閉癥兒童最基本的康復(fù)教育需求，主要采取以訓(xùn)練為主的康復(fù)形式及以指導(dǎo)訓(xùn)練為主的康復(fù)形式，這是目前給自閉癥兒童及其家庭提供有效幫助的主要服務(wù)形式： 一、以訓(xùn)練為主的自閉癥機(jī)構(gòu)康...