按照各種規(guī)則找到或發(fā)現(xiàn)序列規(guī)律是重要的智力活動(dòng)，是家長對(duì)自閉癥兒童開展的重要認(rèn)知活動(dòng)。那么，怎樣教自閉癥兒童學(xué)習(xí)序列呢？ 一、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 這是指孩子通過感知覺發(fā)現(xiàn)一系列事物之間的關(guān)系，并把它們表達(dá)出來...

自閉癥兒童感知覺分辨和分類教案如下： 一、感知覺分辨能力培養(yǎng) 基本的感知覺能力或者感知覺的分辨能力，也是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或者前提。下面以視覺分辨力為例，說明如何培養(yǎng)自閉癥兒童的感知覺分辨能力。在進(jìn)行視覺分...

下面是一些自閉癥兒童口語表達(dá)案例，僅供參考： 一、表達(dá)名詞 以認(rèn)識(shí)身體部位為例，事前準(zhǔn)備包括不同材質(zhì)的布、海綿、紙等物品；身體部位的圖片。 訓(xùn)練順序如下： 1、在游戲的情景下，家長用不同材質(zhì)的布、紙等物...

自閉癥兒童的感知覺異常是多樣的，我們可以采用一些方法來改善孩子的感知覺異常，具體包括： 一、運(yùn)動(dòng)能力 感知覺的發(fā)展有賴于運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展能夠幫助自閉癥兒童改善感知覺。大運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練...

對(duì)比是從至少兩個(gè)同類物品中找出他們的關(guān)系。對(duì)比的內(nèi)容都是相對(duì)的概念，包括大小、長短、高矮、輕重、薄厚、多少等。下面是一份自閉癥兒童對(duì)比性認(rèn)知訓(xùn)練教案： 家長在建立自閉癥兒童對(duì)比的概念時(shí)，通常使用可以...

自閉癥兒童情感表達(dá)訓(xùn)練如何開展呢？ 情感表達(dá)是交往中最重要的內(nèi)容之一，但是如何表達(dá)情感卻是一生都在學(xué)習(xí)的事情。對(duì)自閉癥兒童而言，情感表達(dá)可以從最基本的情緒表達(dá)和理解開始?；純旱那榫w表達(dá)和理解能力較弱...

如何培養(yǎng)自閉癥兒童的良好行為？ 自閉癥兒童很難接受生活中的不在計(jì)劃之內(nèi)的改變。比如，家長答應(yīng)孩子周六去動(dòng)物園玩，但是因?yàn)橹芰蝗幌麓笥瓴荒苋チ?，孩子?huì)大哭大鬧甚至?xí)凶詡蛡说男袨椤＿@時(shí)該怎么辦？...

自閉癥兒童粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練如何進(jìn)行呢？ 一、粗大動(dòng)作訓(xùn)練 粗大動(dòng)作包括下肢的俯臥、翻身、坐、爬、蹲、站立、行走、跳（單腳跳、雙腳跳）、上臺(tái)階、下臺(tái)階、跑、踢、跨越等內(nèi)容。在進(jìn)行粗大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，...

自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括以下幾方面： 一、起床 1、聽到鬧鐘鈴聲知道起床時(shí)間到了 2、能告訴家長我要起床了 3、坐起來 二、穿上衣 1、分清衣服的里外 2、把衣服披在身上 3、伸左手，伸右手 4、扣扣...

許多家長問：自閉癥兒童數(shù)學(xué)怎么教？具體包括以下步驟： 一、數(shù)數(shù) 數(shù)數(shù)包括唱數(shù)、點(diǎn)數(shù)等。家庭的生活場(chǎng)景是很好的數(shù)數(shù)能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。例如，很多自閉癥兒童對(duì)汽車很感興趣，家長可以帶孩子去停車場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)的教...

自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，應(yīng)該按照普通兒童的參照系進(jìn)行全方位的教育。自閉癥兒童家庭教育的內(nèi)容大致包括以下幾方面： 一、行為模仿 行為模仿即模仿，是指自閉癥兒童自覺或者不自覺地重復(fù)他人的行為的過程。...

四、引領(lǐng)流程的確定 引領(lǐng)過程的基本模式是新授模式，即教學(xué)的內(nèi)容對(duì)自閉癥兒童來說是部分掌握的，對(duì)家長來說是第一次接觸。另外，還存在一種復(fù)習(xí)模式，即教學(xué)內(nèi)容是孩子已掌握的，主要目的是復(fù)習(xí)鞏固孩子已掌握的...