
自閉癥融合學(xué)校的環(huán)境設(shè)置
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在對(duì)隨班就讀的自閉癥兒童進(jìn)行教育時(shí),融合學(xué)校在設(shè)置教育教學(xué)環(huán)境時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 1、提供溫暖友善的情感支持 自閉癥兒童由于存在社會(huì)交往和言語(yǔ)溝通障礙,往往很少主動(dòng)和別人交往,甚至懼怕與人溝通。因此...
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在對(duì)隨班就讀的自閉癥兒童進(jìn)行教育時(shí),融合學(xué)校在設(shè)置教育教學(xué)環(huán)境時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 1、提供溫暖友善的情感支持 自閉癥兒童由于存在社會(huì)交往和言語(yǔ)溝通障礙,往往很少主動(dòng)和別人交往,甚至懼怕與人溝通。因此...
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孤獨(dú)癥學(xué)生生涯發(fā)展的任務(wù)與教育實(shí)踐(高中和職高階段)如下: 一、任務(wù) 為孤獨(dú)癥學(xué)生制定職業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃: 1、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、解決問(wèn)題和做決定的能力。 2、培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度和人際互動(dòng)能力,發(fā)展尊敬他人工...
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孤獨(dú)癥學(xué)生生涯發(fā)展的任務(wù)與教育實(shí)踐(初中階段)如下: 一、任務(wù) 從孤獨(dú)癥學(xué)生小學(xué)階段的認(rèn)知與幻想,逐步轉(zhuǎn)向生涯發(fā)展的試探與嘗試,進(jìn)行生涯探索和初步生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)。 1、引導(dǎo)孤獨(dú)癥學(xué)生認(rèn)識(shí)與自身發(fā)展有關(guān)...
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孤獨(dú)癥學(xué)生生涯發(fā)展的任務(wù)與教育實(shí)踐(小學(xué)階段)如下: 一、任務(wù) 孤獨(dú)癥學(xué)生小學(xué)階段生涯發(fā)展的重點(diǎn)是擴(kuò)展生涯經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)自我了解。 1、引導(dǎo)孤獨(dú)癥學(xué)生人士自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),形成自我觀念。 2、引導(dǎo)孤獨(dú)癥學(xué)生...
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每個(gè)自閉癥孩子的家長(zhǎng)都希望,融合學(xué)校能夠提供更多適合自閉癥學(xué)生的設(shè)施,英國(guó)倫敦的家長(zhǎng)們也不例外。 位于菲茨羅維亞(Fitzrovia)的All Soul小學(xué)最近開(kāi)設(shè)了專門(mén)為自閉癥學(xué)生設(shè)計(jì)的、名為T(mén)he Village的教室。小...
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老師應(yīng)該如何對(duì)待阿斯伯格綜合征學(xué)生呢?一位阿斯伯格綜合征學(xué)生這樣描述自己的一位老師: “奧斯本先生永遠(yuǎn)充滿活力,隨時(shí)都能講一個(gè)輕松的笑話。他很少生氣,也不像其他老師那樣提高噪門(mén)。他允許我課間時(shí)躲在音...
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大部分阿斯伯格綜合征孩子都能順利如讀小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至獲得更高的學(xué)位。那么,老師應(yīng)該如何對(duì)待阿斯伯格綜合征學(xué)生呢? 漢斯?阿斯伯格醫(yī)生曾提道: “阿斯伯格綜合征兒童對(duì)教師的人格特征十分敏感。無(wú)論他們...
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許多自閉癥孩子都會(huì)上特殊學(xué)校,那么特殊學(xué)校的自閉癥課程是如何設(shè)置的呢? 特殊學(xué)校自閉癥課程之一:文化課 特殊學(xué)校和普通學(xué)校一樣,都會(huì)開(kāi)設(shè)一些文化課。語(yǔ)文課經(jīng)過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,使自閉癥學(xué)生獲得語(yǔ)...
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到了上學(xué)的年紀(jì),自閉癥兒童應(yīng)該去特殊學(xué)校嗎? 許多家長(zhǎng)糾結(jié)于如果把自閉癥兒童送進(jìn)特殊學(xué)校,就等于給孩子打上了“弱智”的標(biāo)簽,殊不知特殊學(xué)校有許多普通學(xué)校沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),可以完成自閉癥兒童親社會(huì)行為的培養(yǎng)。...
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一些家長(zhǎng)咨詢:自閉癥孩子不上學(xué)、自己教育犯法嗎? 對(duì)于那些語(yǔ)言認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡人、存在嚴(yán)重問(wèn)題行為的自閉癥孩子,家長(zhǎng)不讓他們上學(xué)、自己教育孩子是不犯法的。但我們不提倡,因?yàn)樯蠈W(xué)除了可以讓家長(zhǎng)白...
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許多家長(zhǎng)都很排斥把自閉癥孩子送進(jìn)培智學(xué)校,而努力把孩子送進(jìn)普通學(xué)?;蛉诤蠈W(xué)校。那么,自閉癥孩子上培智學(xué)校好嗎? 現(xiàn)在自閉癥孩子在培智學(xué)校入學(xué)中占了很大一部分,甚至超過(guò)了其他類別的智障兒童。從目前的培...
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許多輕度自閉癥孩子是可以上大學(xué)的,但在上大學(xué)前,有一些注意事項(xiàng)。 輕度自閉癥大學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)橐鎸?duì)完全不同的生活方式。在注冊(cè)入學(xué)之前,要先考慮住宿、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、生活和情感方面的支持。他們最好...