阿斯伯格綜合征孩子上大學應該如何選專業(yè)呢？首先應該考慮孩子的興趣，其次應該將興趣和就業(yè)方向結(jié)合起來。 有不少綜合大學、專科學校和其中的某些課程組合非常適合阿斯伯格綜合征學生的特點；學生、父母和學校教...

輕微自閉癥患者的智力水平往往不亞于同齡人，甚至有些孩子的智商更高。那么，輕微自閉癥能考大學嗎？ 過去十幾年來，被診斷為輕微自閉癥的兒童數(shù)目明顯增多。這些孩子有的已經(jīng)長大，不少人即將進入社區(qū)大學或綜合...

某些高功能自閉癥孩子入學時，學業(yè)能力優(yōu)于同齡孩子。許多高功能自閉癥兒童的認知能力落在兩個極端。他們的學習特點和教育方法如下： 一、學校里的學習能力特征： 1、老師會發(fā)現(xiàn)高功能自閉癥孩子具有獨特的學習風...

自閉癥學生不同于普通孩子，在學校會有一些異于常人的表現(xiàn)，需要教師和家長的格外關(guān)照。以下就是自閉癥學生的情況說明和教學方法。 一、執(zhí)行功能 1、研究證實，某些自閉癥學生（尤其是青少年和成人）存在執(zhí)行功能...

阿斯伯格綜合征孩子上學難，不是由于他們的智力水平達不到，而是由于他們的情緒和行為障礙，讓他們無法融入同齡人的學習生活中去。 下面是針對阿斯伯格癥上學難的一些解決方案，以供老師和家長參考： 1、老師為家...

許多輕度自閉癥兒童都能上小學、中學甚至大學，但學習成績卻不盡如人意。我們應該如何提高輕度自閉癥兒童的學習水平呢？ 我們必須特別考慮輕度自閉癥兒童在認知能力方面的特長和缺陷。如果孩子的優(yōu)勢在于視覺推理...

輕度自閉癥孩子能上大學嗎？如果他不存在智力障礙和嚴重的行為問題，上大學是沒問題的。 但當輕度自閉癥學生進入大學之后，問題來了：學校、老師和家長應該為他們提供如下幫助： 1、當輕度自閉癥學生注冊某些大學...

國內(nèi)一些企業(yè)為了減免殘保金，會雇傭一些有殘疾證的自閉癥員工。然而，那些雇傭自閉癥員工的外國公司是怎么想的呢？ “我們并不是在試圖增加公司員工的多樣性，或是照顧弱勢群體，而是有針對性地在滿足企業(yè)需求。”...

大多數(shù)輕度自閉癥孩子都不存在智力問題，能像正常孩子一樣上學，殊不知他們在學校被同學甚至老師欺負的幾率，不但遠高于正常孩子，甚至高于重度自閉癥孩子。 對輕度自閉癥孩子最常見的言語捉弄和辱罵是“笨蛋”、“...

輕度自閉癥孩子遭遇校園霸凌時，我們該怎么做呢？ 輕度自閉癥孩子和成人經(jīng)常成為捉弄和欺凌的目標。捉弄和欺凌會對孩子自尊心和心理狀態(tài)產(chǎn)生不利影響，輕則讓他們抑郁寡歡、自閉癥的癥狀加重，重則發(fā)生自殘或傷害...

許多自閉癥兒童被幼兒園和小學拒收，又不能由父母中的一方全職照顧，因此，他們的教育安置成了大問題。 一項問卷調(diào)查顯示，對于學齡前自閉癥兒童的教育安置，63.1%的家長和81.39%的從業(yè)人員認為“日間幼兒訓練中心...

許多自閉癥孩子的家長，都希望加強和提高自閉癥兒童隨班就讀服務。 近年來，隨著融合教育在世界范圍內(nèi)的不斷推廣，融合教育在我國也得到了發(fā)展，但是融合教育的質(zhì)量不盡如人意，許多特殊兒童得不到他們需要的教育...