全工作連鎖訓練（有時被稱為全工作表現(xiàn)或整體工作表現(xiàn)）是自閉癥ABA訓練的重要內(nèi)容之一。 它為自閉癥兒童在每個段落接受工作分析所有步驟的訓練，是順向連鎖中的一個變化。當孩子無法獨立表現(xiàn)時，訓練者將提供每...

自閉癥兒童本體覺訓練的分類（感統(tǒng)訓練）有哪些呢？訓練目的和對象有哪些呢？具體如下： 一、訓練目的： 強化固有平衡、使得前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，身體運動能力突出，同時促進左右腦均衡發(fā)育，突出...

感統(tǒng)訓練人員應(yīng)立足于自閉癥兒童的特點，關(guān)注以下幾點技術(shù)要領(lǐng)： 一、言語表達 訓練人員與自閉癥兒童溝通或單方面發(fā)指令時首先應(yīng)找準時機，在孩子關(guān)注時及時呈現(xiàn)核心信息，言語要簡潔、直奔主題，結(jié)合適當夸張的...

自閉癥兒童本體功能訓練原理（感統(tǒng)訓練）是怎樣的呢？ 人類身體的活動，大多是在不知不覺中進行。軀干以及四肢的本體覺傳導又有意識性和非意識性之分，其中前者的本體覺傳導將本體覺傳到大腦皮質(zhì)，使得感知機體空...

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓練中，前庭功能如何訓練矯正呢？具體如下： 一、前庭功能訓練原理 前庭功能是維持人體平衡的主要因素之一。內(nèi)耳前庭器官、腦干的前庭核及其形成的前庭網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了前庭系統(tǒng)。前庭器官包括三個：...

自閉癥兒童觸覺功能訓練的內(nèi)容（感統(tǒng)訓練）如下： 一、局部刺激訓練和全身刺激訓練 1、局部刺激 局部刺激是對頭面、軀干、四肢等體膚特定部位的刺激，訓練需注意四點：第一，頭面部與其他部位區(qū)分對待。人體頭面...

曾有一個家庭，老師就是用扔球游戲來教授孤獨癥孩子對多重線索的回應(yīng)能力的。這個家庭的上中學的孩子喜歡坐在家里的秋千椅上邊蕩邊向媽媽扔球。所以，老師準備了幾個不同顏色的大球和小球。在進行這項孩子喜歡的...

對多重線索（或提示）的反應(yīng)能力是孤獨癥PRT療法的要素之一，而有些孩子則不需要。在過去，大多數(shù)孩子都能對單一線索做出反應(yīng)，并且過分地關(guān)注了它（例如，卡片的邊角翹起——他們會從翹邊處認出卡片，而忽略其他更...

雖然這個孤獨癥兒童能夠在喜歡的活動中獲得相當高的分數(shù)，例如學習計算機和數(shù)學，但他在需要較好的口頭表達能力的活動（例如圓圈時間的活動）中始終會不斷出現(xiàn)不當行為。即使只在不良行為發(fā)生一分鐘過后，當別人...

自我管理是孤獨癥PRT療法的要素之一。 大多數(shù)人都不是天生就有能力來進行自我管理：無論是注意自己的飲食健康、限制自己在聚會上喝酒以及不要暴飲暴食，還是制訂購物清單、檢查工作任務(wù)、寫新年計劃等，都需要我...

讓我們換個角度看看同理心的許多不同層面。大多數(shù)男生都沒有像女生那樣有同理心，對嗎？當一個人需要傾訴時，他的女性朋友可以陪著聊上幾個小時，而大多數(shù)男性朋友只是不理睬或直奔談話的主題。研究表明，女性往...

同理心是孤獨癥PRT療法的要素之一，但對它的研究并不多。一些人認為，孤獨癥兒童不能理解他人的感受，也不能設(shè)身處地為他人著想。但專家們并不完全相信他們不能，只是他們的情況會更復雜一些。 有些表明孤獨癥兒...