地板時光是一個流行的通俗名稱，更專業(yè)的術(shù)語是“基于發(fā)展、個別差異和人際關(guān)系的模式”（DIR）。地板時光療法是一種系統(tǒng)的，以發(fā)展為取向、以家庭環(huán)境和人際互動為主的自閉癥干預(yù)和治療模式，創(chuàng)始人是孩子精神病學(xué)...

應(yīng)用行為分析法ABA治療自閉癥的特點大致包括以下幾方面： 1、應(yīng)用性 應(yīng)用行為分析ABA中最注重培養(yǎng)的是可以改變個體（和他人）生活質(zhì)量的有社會意義的行為技能，包括自理技能、社交技能、語言言語技能、工作技能、...

早期介入丹佛模式干預(yù)訓(xùn)練的特點有哪些呢？ ESDM重點關(guān)注所有發(fā)育領(lǐng)域，教學(xué)模式是以自閉癥兒童為中心，關(guān)注患兒的正向情感、將溝通教學(xué)融入所進(jìn)行的社會互動、遵循語言發(fā)育的基本規(guī)律，將非語言溝通作為語言溝通...

自閉癥地板時光療法的效果和作用是怎樣的呢？ 近十年來，地板時光療法在美國迅速傳播，成為自閉癥干預(yù)的主要技術(shù)之一。與應(yīng)用行為分析法ABA不同，地板時光療法不主張用權(quán)威式的、注重外顯行為改變的固定化程序，...

自閉癥ABA應(yīng)用行為分析的基本原理，是美國行為主義心理學(xué)大師斯金納所發(fā)展的操作性條件作用（反射）原理。 斯金納認(rèn)為，個體先出現(xiàn)某些行為，如果這一行為受到強(qiáng)化，那么，以后在類似情境中，這一行為出現(xiàn)的概率...

除了上文介紹的自閉癥治療方法，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練PRT的實施策略還包括以下幾方面： 5、分控制權(quán) 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練PRT既強(qiáng)調(diào)自閉癥兒童有選擇活動內(nèi)容和獎勵項目的機(jī)會，也強(qiáng)調(diào)家長或老師必須進(jìn)行一定的控制，從而對其行為...

作為一種自閉癥治療方法，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練PRT的實施策略如下： 1、用簡短清晰的指令或問題 自閉癥兒童通常對大人復(fù)雜模糊的要求往往感到難以理解，因此，家長或老師的指令必須簡短清晰，才會產(chǎn)生較好的結(jié)果，為孩子...

自閉癥社交故事療法的應(yīng)用原則是怎樣的呢？ 在實際教學(xué)過程中，各種因素都會直接或間接地影響自閉癥兒童的學(xué)習(xí)成果，為避免實施中的干擾因素，增強(qiáng)教學(xué)的成效，應(yīng)遵循有關(guān)社交故事教學(xué)實施的原則，具體如下： 1、...

自閉癥ABA療法上課時的注意事項如下： 一、上課的節(jié)奏 上課的節(jié)奏非常重要，作為康復(fù)訓(xùn)練的實施者，在對自閉癥兒童進(jìn)行療育的時候，一定要知道每一刻要做什么，上課前的準(zhǔn)備是必要的。當(dāng)給患兒上課的時候，他們失...

自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練之三：沙包游戲 一、訓(xùn)練目的 1、感知肢體位置，提高身體意 2、促進(jìn)身體雙側(cè)協(xié)調(diào)。 3、鍛煉眼球追蹤及手眼協(xié)調(diào)能力 二、材料：沙包 三、訓(xùn)練方法 1、自閉癥兒童仰臥位，四肢伸直，將四個沙包分...

身體穩(wěn)定性活動，是一種自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練方法，具體如下： 自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練之一：起始位 一、訓(xùn)練目的 1、強(qiáng)化本體覺輸入，提高身體意識 2、提高身體穩(wěn)定和姿勢控制能力 二、材料：無需特殊材料 三、訓(xùn)練方...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR治療自閉癥的效果如何呢？ 在虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR創(chuàng)設(shè)的仿真與即時反饋環(huán)境中，自閉癥兒童可以充分調(diào)動視覺、聽覺、觸覺等感覺器官進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式和康復(fù)治療的不足，還提高了相...