自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)： 自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之十：趴在滑板上爬行 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的協(xié)調(diào)性和支撐能力，訓(xùn)練大肌肉的力量，以及頭、手、腿、...

自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)： 自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之八：雙腳向上跳 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的協(xié)調(diào)性和下肢的肌肉力量，訓(xùn)練自閉癥兒童能從地上跳起來 二、...

自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)： 自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之六：左右換手 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高手掌的抓握能力和前臂的協(xié)調(diào)能力 二、訓(xùn)練材料：沙包一個(gè) 三、操作方...

自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)： 自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之四：坐在地上互相推球 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的靈活性、反應(yīng)性和對(duì)空間的感知，訓(xùn)練孩子能根據(jù)規(guī)則推...

自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)： 自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之一：搖晃沙錘 一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高手掌的抓握能力和手部控制能力 二、訓(xùn)練材料：沙錘兩個(gè) 三：操作方法...

自閉癥機(jī)構(gòu)常會(huì)通過一些感統(tǒng)訓(xùn)練游戲，提升自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合能力，提升干預(yù)訓(xùn)練效果。下面就是幾種常見的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲： 感統(tǒng)訓(xùn)練游戲之一：袋鼠跳 一、訓(xùn)練目的：強(qiáng)化前庭刺激，控制過敏信息 二、訓(xùn)練要求：...

許多自閉癥兒童觸覺過分敏感，這是感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀。具體表現(xiàn)和感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些呢？ 自閉癥兒童觸覺敏感的表現(xiàn) 1、在嬰兒時(shí)期不喜歡被擁抱，被抱著的時(shí)候會(huì)哭，在大人懷里拱來拱去 2、換尿布時(shí)表現(xiàn)出比較明...

如果自閉癥兒童缺乏基本的學(xué)習(xí)能力，教師與父母就應(yīng)該設(shè)法訓(xùn)練這些技能。一些特殊的教學(xué)方法（包括形狀知覺的發(fā)展、眼球控制、空間辨別、形狀辨別和感覺一動(dòng)作統(tǒng)合）都有助于提升自閉癥兒童的學(xué)習(xí)能力。 以發(fā)展心...

許多自閉癥兒童都存在觸覺問題，或是過于敏感，或是過于遲鈍，這就需要一些感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來加以矯正，具體方法如下： 1、沙土游戲：將淘洗干凈的細(xì)沙放進(jìn)大盆，讓自閉癥孩子在里面玩耍，要增加沙土與孩子的接觸面...

如果自閉癥兒童缺乏基本的學(xué)習(xí)能力，教師與父母就應(yīng)該設(shè)法訓(xùn)練這些技能。一些特殊的教學(xué)方法（包括形狀知覺的發(fā)展、眼球控制、空間辨別、形狀辨別和感覺一動(dòng)作統(tǒng)合）都有助于提升自閉癥兒童的學(xué)習(xí)能力。 以發(fā)展心...

感統(tǒng)失調(diào)和前庭失調(diào)的自閉癥孩子如何治療？ 前庭功能不良會(huì)給自閉癥兒童的生活、學(xué)習(xí)以及其他心理活動(dòng)帶來不利影響，如難以精確高效完成肢體動(dòng)作、平衡控制性差、注意力不集中，閱寫困難等。前庭功能失調(diào)廣泛存在...

許多家長都會(huì)讓自閉癥兒童接受感統(tǒng)訓(xùn)練，但又有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，感統(tǒng)訓(xùn)練是自閉癥孩子家長的智商稅。 那么問題來了，感統(tǒng)失調(diào)是否真的存在呢？感統(tǒng)訓(xùn)練真的對(duì)自閉癥兒童有效嗎？ 感統(tǒng)是美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專...