自閉癥兒童認知能力的訓練目標，分為注意力、觀察力、記憶力訓練目標三項，具體如下：

一、注意力訓練

1、初級目標

⑴?能在提示下注視與自己說話的人。

⑵?對特定刺激有一定的注意分配。

⑶ 做容易或熟悉的工作，注意力能維持3分鐘以上。

⑷ 能參與小組活動（任務(wù)）5分鐘以上。

2、中級目標

⑴ 能注意發(fā)令人的動作或指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

⑵ 能注意并分辨同時出現(xiàn)的常見聲音。

⑶ 做容易或熟悉的工作，注意力能維持5分鐘以上。

⑷ 能參與小組活動（任務(wù)）10分鐘以上。

⑸ 能較順利地從一項活動轉(zhuǎn)移到另一項活動。

3、高級目標

⑴ 能注意發(fā)令人的動作或指令并迅速做出反應(yīng)。

⑵ 能跟隨音樂節(jié)拍或指令同時做兩個以上動作。

⑶ 做容易或熟悉的工作，注意力能維持10分鐘以上。

⑷ 出現(xiàn)干擾物時，仍能繼續(xù)工作（活動）。

⑸ 能較迅速地從一項活動轉(zhuǎn)移到另一項活動。

二、觀察力訓練

1、初級目標

能初步掌握觀察的方法，會有目的地感知事物比較明顯的特征。

2、中級目標

能較熟悉地掌握觀察的方法，會有目的、有順序地觀察周圍常見的事物，并發(fā)現(xiàn)事物的某些細致特征。

3、高級目標

⑴ 具有明確的觀察目的。

⑵ 能夠較為靈活地運用各種觀察策略和方法。

⑶ 能較全面地感知和概括事物的細致特征，發(fā)現(xiàn)相似事物的細致差別。

三、記憶力訓練

1、初級目標

⑴ 能對少數(shù)特定物品表現(xiàn)出記憶力。

⑵ 能對特定的聲音表現(xiàn)出聽覺記憶力。

⑶ 能對特定少數(shù)聲音的順序表現(xiàn)出記憶。

⑷ 會模仿簡單動作。

⑸ 會運用簡單的復(fù)述策略。

2、中級目標

⑴ 能指出3種以上的初見物品。

⑵ 能按照特定的順序?qū)ο惹奥牭降膬蓚€命令做出反應(yīng)。

⑶ 能模仿有2-3個步驟的簡單動作。

⑷ 會運用一定的記憶策略及方法。

3、高級目標

⑴ 能指出5種以上的初見物品。

⑵ 能按照特定的順序?qū)ο惹奥牭降娜齻€命令做出反應(yīng)。

⑶ 能執(zhí)行前一項活動預(yù)定的命令。

⑷ 能模仿4個步驟以上的復(fù)雜動作。

⑸ 能比較靈活地運用記憶策略及方法。

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