如何教自閉癥兒童藝術(shù)探索？具體方法如下：

一、推薦年齡：3-11歲

二、活動材料：一張大牛皮紙、蠟筆、剪刀和其他藝術(shù)用品。

三、訓練過程：

通過藝術(shù)，孩子可以探索周圍的世界，以及充滿活力的內(nèi)心世界。藝術(shù)可以通過多種方式使兒童受益，尤其是自閉癥兒童。在這項活動里，我們將專注于藝術(shù)創(chuàng)作中所涉及的精細運動。其實，能促進孩子的精細運動能力發(fā)展的藝術(shù)活動還有很多，家長和老師都可以帶孩子做，無論孩子年齡大小。

1、讓自閉癥兒童在紙上勾勒出身體的整個輪廓。如果孩子沒有這方面的經(jīng)驗，可以讓他先練習在紙上畫自己的手，讓他知道具體是怎樣做的。為了幫助孩子學會抓握，可以讓他用斷了的蠟筆來畫。這也是訓練視覺整合的好時機，因為孩子需要協(xié)調(diào)眼和手來完成任務。

2、接下來，自閉癥兒童將以任意方式對身體輪廓進行裝飾。對于初學者，可能只是探索不同的顏色和材料。他可以只是用顏料隨意涂一下，或者為身體添加某些局部特征，或者練習抓握和畫形狀。而年齡大一些或者能力較強的孩子可能會選擇畫更復雜的身體特征，如創(chuàng)建一個科學專題來了解身體器官。

3、讓孩子把作品剪下來，掛在孩子的房間。裁剪對孩子有很多好處，不僅能鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，還可以促進視覺運動整合，以及提高手指的靈活性等。

四、活動效果

無論大人與自閉癥兒童開展什么樣的藝術(shù)活動，不管是簡單地為圖片著色還是制作精美的壁畫，都可以使得孩子的精細運動技能得到提高。像這樣的藝術(shù)活動還可以增強孩子的核心運動技能，增加感官信息輸入，改善注意力，以及促進孩子與他人的協(xié)作能力。

五、提示：

盡量不要過多地對活動進行干涉。讓孩子盡情探索藝術(shù)材料，看看他都有什么自發(fā)的做法。讓孩子的想法天馬行空地任意馳騁，哪怕弄得亂七八糟，也盡情享受這一刻吧。

如何教自閉癥兒童藝術(shù)探索？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。