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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學(xué)就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國(guó)內(nèi)外各類新聞。

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（九）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（九）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/04瀏覽次數(shù)：509

十四、《美國(guó)障礙者法案》（Americans with Disabilities Act，PL101-336） 1990年通過(guò)的《美國(guó)障礙者法案》是一項(xiàng)聯(lián)邦民權(quán)法，規(guī)定禁止在就業(yè)、公共場(chǎng)所、商業(yè)設(shè)施、交通和電信等方面歧視殘疾人。2008年頒布了《...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（八）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（八）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/04瀏覽次數(shù)：507

十二、《每一個(gè)學(xué)生都成功法案》（Every Student Succeeds Act，?PL114-95） 2015年的《每一個(gè)學(xué)生都成功法案》，替代了《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法案》。該法案關(guān)注了低收入和處境不利學(xué)生的教育公平問(wèn)題，提出要維持...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（七）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（七）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/04瀏覽次數(shù)：458

十一、《殘疾人教育促進(jìn)法》（Individuals with Disabilities Education?Improvement Act of 2004，?PL108-446） 2004年，美國(guó)對(duì)《1997年殘疾人教育法》進(jìn)行修訂，并更名為《殘疾人教育促進(jìn)法》，法案的結(jié)構(gòu)與此...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（六）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（六）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/03瀏覽次數(shù)：501

十、《1997年殘疾人教育法》（Individuals with Disabilities Education Act of?1997，PL105-17） 1997年頒布的《1997年殘疾人教育法》是對(duì)《殘疾人教育法案》的修訂。在此次修訂中，法案的結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（五）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（五）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/03瀏覽次數(shù)：522

七、《美國(guó)學(xué)校促進(jìn)法》（Improving America’s School Act of 1994，PL103-382） 1994年，美國(guó)頒布了《美國(guó)學(xué)校促進(jìn)法》，指出殘疾兒童處于最迫切需要提高教育水平的兒童的行列中。該法案規(guī)定，向當(dāng)?shù)亟逃?..
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（四）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（四）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/03瀏覽次數(shù)：610

六、《殘疾人教育法案》（Individuals with Disabilities Education Act，PL101-476） 1990年，美國(guó)對(duì)《全體殘疾兒童教育法》進(jìn)行了全面修訂，并將法案的名稱修改為《殘疾人教育法案》，用更為中性的詞匯“Indivi...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（三）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（三）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/02瀏覽次數(shù)：671

五、《殘疾人教育法修正案》（Education of the Handicapped Act Amendments，PL99-457）美國(guó)1986年頒布的《殘疾人教育法修正案》是對(duì)《全體殘疾兒童教育法》的修正，其涉及特殊兒童早期干預(yù)的主要內(nèi)容有： 1、...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（二）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（二）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/02瀏覽次數(shù)：1015

二、《殘疾兒童早期教育援助法》（Handicapped Children’s Early?Education Assistance Act，?PL90-538）美國(guó)于1968年頒布的《殘疾兒童早期教育援助法》是第一項(xiàng)針對(duì)年幼的特殊兒童，旨在保護(hù)其權(quán)益的聯(lián)邦...
美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（一）

美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（一）
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美國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)從萌芽到全面發(fā)展，經(jīng)歷了四十多年的歷史。早在20世紀(jì)60年代初，美國(guó)就制定了多種形式的特殊教育法規(guī)，代表有發(fā)展障礙嬰幼兒利益的公共政策也不斷出臺(tái)。美國(guó)聯(lián)邦政府通過(guò)一系列立法措施保...
英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（四）

英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（四）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/01瀏覽次數(shù)：479

十、《支持與期待：針對(duì)特殊教育需求與殘疾兒童的咨詢提案》（Supportand Aspiration: A New Approach to Special Educational Needs and Disability-Consultation） 2011年3月，英國(guó)教育部發(fā)布《支持與期待：針...
英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（三）

英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（三）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/01瀏覽次數(shù)：472

七、開(kāi)端合作（Together from the Start）計(jì)劃 2003-2004年，歐洲特殊需要與融合教育發(fā)展署（The European Agency for Special?Needs and Inclusive Education）開(kāi)展了“早期兒童干預(yù)項(xiàng)目”（簡(jiǎn)稱ECI），該項(xiàng)目從五...
英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（二）

英國(guó)自閉癥兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)（二）
發(fā)布時(shí)間：2023/10/01瀏覽次數(shù)：524

三、《特殊教育綠皮書(shū)》（The Green Report） 1997年的《特殊教育綠皮書(shū)》被視為英國(guó)繼《沃諾克報(bào)告》后最重要的政策文件，該報(bào)告提出了八大主題，并期望在2002年以前達(dá)到31個(gè)目標(biāo)，主要目標(biāo)有卓越的政策、家長(zhǎng)合...