
自閉癥兒童假裝游戲的特點(二)
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二、假裝游戲水平總體低下 肯納于1943年最初報道11例自閉癥時,發(fā)現(xiàn)其臨床癥狀之一就是缺乏假想游戲,與普通兒童存在差異。1975年,里克斯等人認(rèn)為自閉癥的核心問題是總體表征能力的落后,這種滯后會影響到孩子的...
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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學(xué)就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國內(nèi)外各類新聞。
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二、假裝游戲水平總體低下 肯納于1943年最初報道11例自閉癥時,發(fā)現(xiàn)其臨床癥狀之一就是缺乏假想游戲,與普通兒童存在差異。1975年,里克斯等人認(rèn)為自閉癥的核心問題是總體表征能力的落后,這種滯后會影響到孩子的...
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自閉癥兒童假裝游戲的特點包括以下幾方面: 一、假裝游戲行為的品質(zhì)欠佳 自閉癥兒童雖然能夠表現(xiàn)出一定的假裝游戲行為,但其行為的品質(zhì)不佳,具體體現(xiàn)在缺乏靈活性、自發(fā)性和精致性三個方面。 首先,自閉癥兒童游...
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日前,深圳哈羅國際學(xué)校組織了一項主題為《1/68,我們身邊的“星星”》的領(lǐng)航力與服務(wù)拓展項目。 本次公益活動由陳一丹基金會孵化的素養(yǎng)創(chuàng)新教育項目一πYiPai組織發(fā)起,活動聚焦于一群特殊的人群——自閉癥兒童,他們...
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四、人際關(guān)系 1、理解親人、熟人、陌生人的區(qū)別,能和家庭其他成員和平相處。 2、理解別人明顯的情緒變化。 3、理解別人的愛好、需要與自己的不同。 4、在群體中能夠從眾。 5、對自己喜歡的人有主動交往愿望和交...
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在自閉癥康復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)中,社會生活自理評價標(biāo)準(zhǔn)是很重要的一項,具體如下: 一、社會角色承擔(dān) 1、在自己與家人、親屬的關(guān)系中,能理解自己的社會角色。 2、基本理解自己的工作程序,理解工作要求,有完成工作的勞動...
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自閉癥兒童的母親及家庭對社會支持的需求有哪些呢? 教養(yǎng)壓力的自我感受與兒童養(yǎng)育成本直接相關(guān)。自閉癥兒童養(yǎng)育成本社會化程度越高,教養(yǎng)壓力就越小。養(yǎng)育成本社會化的重要方式包括國家提供的兒童津貼、育兒補(bǔ)貼...
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自閉癥家庭的社會性支持需求有哪些呢? 目前自閉癥兒童家庭獲得的社會性支持雖然多樣,但缺口較大。網(wǎng)絡(luò)、機(jī)構(gòu)是家庭外社會支持現(xiàn)狀的主要來源,家長最期待的是以幼兒園、普校為主體的正常兒童教育機(jī)構(gòu)的接納,這...
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日前,“新藥星盟·點亮星空丨共同關(guān)愛星星家庭”公益活動在廣州舉辦。 本次活動由廣東省三棵柚公益基金會、相融資本、遠(yuǎn)想生物、領(lǐng)晟醫(yī)療、心友協(xié)會、陽光協(xié)會、眾多愛心企業(yè)家和科學(xué)家共同舉辦?;顒又荚谕ㄟ^真誠...
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自閉癥兒童的興趣特點有哪些呢? 根據(jù)DSM-5中對于自閉癥兒童核心障礙的定義,行為方式、興趣或活動內(nèi)容狹隘、重復(fù),至少要符合以下4項中的2項: 1、語言、動作或物體運用刻板或重復(fù)(如簡單刻板動作、回聲語言、...
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假裝游戲?qū)ψ蚤]癥兒童語言發(fā)展的作用有哪些呢? 一、游戲中的語言作用 語言與游戲密切相關(guān),語言正是在游戲中發(fā)展起來的,因此語言的發(fā)展目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)嵌入到游戲活動的情境當(dāng)中。一方面,語言的發(fā)展對自閉癥兒童假...
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日前,岳陽市平江縣小城微愛志愿者協(xié)會會長王約泉帶著10名義工來到一家自閉癥兒童康養(yǎng)中心,為這里50多名“星星的孩子”送去“溫暖包”,幫助他們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。 此次發(fā)放的壹基金“溫暖包”是由善行社工、平江小城微...
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在日常生活中,自閉癥兒童的特征會有不同的表現(xiàn),具體包括睡眠問題(如難以入睡),飲食困難(如挑食和厭食)和感知覺障礙等。 研究發(fā)現(xiàn),自閉癥兒童經(jīng)歷著非適應(yīng)性的飲食行為模式,大約有46-89%的兒童經(jīng)歷過嚴(yán)重...