通常來說，自閉癥兒的言語障礙的表現(xiàn)為以下幾個方面： 一、言語發(fā)展遲緩： 很多自閉癥兒童都伴隨言語發(fā)展遲緩，相較于普通兒童而言，在言語發(fā)展的時間上似乎也要晚許多，即在應(yīng)該學(xué)會說話的年齡還沒有發(fā)展出相應(yīng)...

一些家長問：電子產(chǎn)品會影響自閉癥兒童的社交能力嗎？ 自閉癥兒童面臨的社會情感和語言發(fā)展障礙，這是一個廣泛的議題。電子產(chǎn)品的使用會對社交、情感、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展產(chǎn)生許多影響。使用電子產(chǎn)品會如何影響...

二、結(jié)構(gòu)化原則 由于自閉癥兒童的注意力易被與教學(xué)無關(guān)的事物吸引，因此在教學(xué)過程中從教具的準(zhǔn)備、實(shí)施教學(xué)到課后整理都要井然有序。首先，教具材料的準(zhǔn)備要集中，每次課前教師都應(yīng)把需要的材料按照順序放在容器...

自閉癥兒童教具制作的基本原則是什么呢？ 通常情況下，普通兒童在沒有外界指導(dǎo)時也可以探索出正確使用教具的規(guī)則與方法，并能將注意力集中在教具上，因此他們可以在自然環(huán)境中不加引導(dǎo)自由玩耍就能得以發(fā)展。然而...

為了讓更多人了解孤獨(dú)癥，智力障礙患者，關(guān)注他們的身心健康，讓他們能健康快樂的成長，南寧長江醫(yī)攜手西鄉(xiāng)塘區(qū)殘疾人聯(lián)合會、西鄉(xiāng)塘區(qū)智力殘疾人及親友協(xié)會、啟智教育培訓(xùn)學(xué)校、西鄉(xiāng)塘精神殘疾人及親友協(xié)會開展“...

我們知道，電子產(chǎn)品不是導(dǎo)致自閉癥的原因。那么，電子產(chǎn)品會影響自閉癥的癥狀表現(xiàn)嗎？我們可以從以下三方面進(jìn)行探討： 一、語言能力 研究確實(shí)發(fā)現(xiàn)了屏幕接觸時間和語言能力發(fā)展之間的某些關(guān)系，但這種關(guān)系也是復(fù)...

百年星辰計(jì)劃關(guān)愛自閉癥兒童主題公益活動在安徽、陜西、陜西等省份有序開展。 10月中下旬，百年星辰計(jì)劃以“給我一個擁抱 讓我走進(jìn)你的世界”線下陪伴活動為主，持續(xù)給自閉癥兒童送溫暖，百年人壽山西分公司志愿者...

自閉癥兒童不僅面臨感覺敏感的問題，還面臨整合感知覺信息并做出決策的難題。當(dāng)我們意識到自閉癥兒童的多感官處理障礙，就能更加明確感知覺問題和社交障礙的關(guān)系了。 例如，一個人的聽覺會受到視覺的影響，這被稱...

目前，關(guān)于自閉癥的飲食療法和相關(guān)研究很多。那么，如何判斷自閉癥的飲食研究是否科學(xué)呢？以下是判斷一項(xiàng)研究設(shè)計(jì)是否科學(xué)的主要因素： 一、這些測量是否有效？比如，自閉癥的定義是否準(zhǔn)確？飲食攝入標(biāo)準(zhǔn)是否有嚴(yán)...

在西安北郊有一家不起眼的水站，里面的工作人員大多是孤獨(dú)癥等心智障礙青年（簡稱“心青年），他們通過自己的努力，成功實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。 “一公里計(jì)劃”心青年水站是在西安市蓮湖區(qū)殘疾人聯(lián)合會、殘疾人創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中...

思維僵化和對同一性的堅(jiān)持，是兒童自閉癥的核心特征之一。 自閉癥的提出者坎納曾這樣形容自己的10號案例：“日常生活秩序十分規(guī)律，固定程式的任何微小變化都會引起恐慌的爆發(fā)…看到任何殘破不全的東西時，他會感到...

自閉癥最早在幾歲發(fā)現(xiàn)？ 醫(yī)生問家長的第一個問題通常是：“你是從什么時候開始覺得孩子不對勁的？”對這個問題的回答因人而異。令人吃驚的是，在20世紀(jì)80年代末之前，自閉癥兒童都是直到學(xué)齡前晚期甚至童年中期才得...