對孤獨癥家庭的社會支持類型有哪些呢？根據(jù)不同的維度可以分成以下類型： 一、情感支持 對于有孤獨癥兒童的家庭而言，情感支持尤為重要。家長在得知自己的孩子患有孤獨癥時，猶如晴天霹靂，一時難以接受。這個時...

國外許多自閉癥患者都接受了動物治療，或是有輔助動物相伴，然而，這些輔助犬、協(xié)助貓不能陪他們進入一些公共場合，卻是一大問題。 兩年前，49歲的英國網(wǎng)頁設(shè)計師Ian Fenn被確診自閉癥，一年前開始，他無論去哪兒...

自閉癥兒童在普通小學(xué)接受融合教育的挑戰(zhàn)有哪些呢？ 自閉癥兒童的教育有多種途徑可以選擇，學(xué)齡前階段可以選擇在醫(yī)療機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)進行早期教育，癥狀較輕、智商較高的孩子也可以選擇在普通幼兒園進行早期教育。...

自閉癥兒童的融合教育是怎樣的呢？ 融合教育是指自閉癥兒童在普通的幼兒園、小學(xué)教室里就讀。隨著患兒的教育干預(yù)理論的發(fā)展，這種融合教育越來越受到肯定，已成為世界自閉癥兒童教育發(fā)展的趨勢。其核心目標(biāo)是通過...

當(dāng)孩子被診斷出自閉癥后，很多父母的內(nèi)心都是崩潰的。下面是一些給家長的建議，希望能夠幫到大家。 隨著年齡的增長，嬰兒、幼兒和學(xué)齡兒童會逐漸發(fā)展新的技能。每個孩子都有各自的發(fā)育速度。牢固的親子關(guān)系，良好...

拍攝最大的挑戰(zhàn)是，貝里奇不想重現(xiàn)人們對孤獨癥帶給人的老套和刻板的印象，她希望找到一種微妙的平衡，讓照片在一個層面上暗示孤獨癥，又不是簡單地還原。她的許多作品都是在患者安靜思考時完成的，他們可能正在...

美國攝影師瑪麗·貝里奇（Mary Berridge）是一位孤獨癥孩子的母親，她的項目《看見光：來自孤獨癥世界的肖像》（Visible Spectrum: Portraits from the World of Autism），而這個項目已經(jīng)持續(xù)了八年。 瑪麗·貝里...

孤獨癥兒童需要公眾的理解和接納。 孤獨癥兒童的家庭負擔(dān)可分為主觀負擔(dān)和客觀負擔(dān)，其中主觀負擔(dān)是指家庭成員所承受的疾病給家庭造成負擔(dān)時的心理感受；客觀負擔(dān)是指患者的疾病在家庭生活中成為一個擾亂性因素及...

與自閉癥相關(guān)的障礙之五：安格曼綜合征 安格曼綜合征是一種影響神經(jīng)系統(tǒng)性的遺傳疾病，首例在1965年出現(xiàn)于英國兒科醫(yī)生哈里·安格曼的醫(yī)學(xué)研究報告中，他形容這些兒童為“木偶兒童”。這種疾病的最初癥狀通常出現(xiàn)在...

與自閉癥相關(guān)的障礙之三：脆性X染色體綜合征 脆性X染色體綜合征是一種與性別相關(guān)的遺傳疾病。脆性X染色體綜合征的確切頻率尚不清楚，根據(jù)疾病預(yù)防控制中心估計，大約1萬名男性中有1.4人受到這種疾病的影響，1萬名...

有一些疾病的癥狀可能與自閉癥重疊，但它們需要不同或額外的治療。與自閉癥相關(guān)的障礙如下： 與自閉癥相關(guān)的障礙之一：遲發(fā)性運動障礙 遲發(fā)性運動障礙是服用精神抑制類藥物的副作用。遲發(fā)性運動障礙是一種綜合征...

搭建孤獨癥家庭的同伴學(xué)習(xí)、交流渠道，是我國孤獨癥兒童的救助政策需求。 家庭是非常重要的社會化和教育場所，對于孤獨癥兒童而言，家庭教育可能比學(xué)校教育更重要。加上他們由于有社交障礙和言語障礙等問題，往往...