自閉癥兒童的語言理解和語言表達訓練如何進行呢？ 在自然環(huán)境中，給孩子豐富的語言刺激十分重要。為自閉癥兒童提供大量分辨、處理語言信息的實踐，有助于他們理解各種事物的名稱、活動的意義，促進他們跟著成人學...

自閉癥兒童在學習中最突出的問題，是注意力短暫、易分散。注意力的形成和發(fā)展與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有關(guān)，也與后天教育有關(guān)。因此，我們要通過干預訓練來改善自閉癥兒童的注意力。 一、培養(yǎng)關(guān)注周圍世界的行為習慣 要...

如何教會無口語的自閉癥兒童發(fā)音說話？語言能力訓練十分重要。 沒有口語的自閉癥兒童包括兩類：一類是語言發(fā)育遲緩，2-3歲沒有發(fā)出口語；另一類是曾有過口語，但到一歲半左右逐漸出現(xiàn)語言障礙，甚至完全不會發(fā)音...

自閉癥孩子入睡難怎么辦？ 家長要確定自閉癥孩子是睡眠出了問題而不是其他問題（如生病）。一旦確定是睡眠問題，家長們便要找到問題在哪里。一個常用的有效方法是為孩子創(chuàng)建一個睡眠記錄，記錄孩子每天上床的時間...

行為矯正訓練是一項常見的自閉癥康復訓練方法，它有哪些注意事項呢？ 使用行為矯正訓練來對自閉癥孩子進行行為矯正與訓練，通常的規(guī)律是：增強與塑造良好行為時，可應用正強化、塑造、鏈鎖等方法；消除或矯正不適...

自閉癥孩子不聽指令怎么辦呢？我們在發(fā)出指令時，要注意以下要點： 1、簡單準確 開始訓練時指令要簡單，只有一個動詞，或者一個動詞加另一個詞。比如“拿”“拍”“拍手”“拿積木”。下達指令要符合自閉癥孩子的認知水平...

孤獨癥兒童教育訓練的內(nèi)容之四：感知能力訓練 感知能力訓練主要包括：視覺訓練、聽覺訓練和觸覺訓練等。視覺、聽覺與認知功能關(guān)系十分密切。在日常生活中，家長可以有意識地進行視覺、聽覺、觸覺方面的訓練，比如...

家長和老師應當按兒童發(fā)展的領(lǐng)域規(guī)劃課程，對孤獨癥兒童開展全面的、系統(tǒng)的、科學的訓練，促進他們的全面發(fā)展。其中，行為發(fā)展訓練與行為矯正訓練是基礎(chǔ)，語言交往訓練是核心，提高社會適應能力是教育訓練的最終...

每天睡覺前和起床后，孩子要學會洗漱、脫/穿衣服等一系列行為。那么，如何教自閉癥兒童如何養(yǎng)成睡前和起床習慣呢？ 一、使用圖片提示系統(tǒng) 在開始教自閉癥兒童學習新的技能的時候，家長可以使用圖片提示系統(tǒng)和肢體...

聽力訓練是自閉癥兒童語言訓練的前提，只有具備良好的聽力和理解能力，孩子才能發(fā)展出社交型語言。 那么平時家長該和自閉癥兒童說些什么呢？最簡單的就是和孩子唱唱兒歌，比如《找朋友》、《小星星》、《你拍一我...

自閉癥兒童如廁訓練的步驟有哪些呢？具體包括以下幾方面： 1、把自閉癥兒童帶到衛(wèi)生間，讓孩子自己脫下褲子，舒服地坐在馬桶上。如果孩子不肯進入衛(wèi)生間，家長可以嘗試在衛(wèi)生間放置他喜歡的玩具、圖畫書等。孩子...

自閉癥兒童的語言能力培養(yǎng)如何進行呢？ 自閉癥兒童大多在語言方面存在發(fā)育遲緩，正常孩子通常一歲左右開口說話，而很多自閉癥兒童可能到兩三歲還沒有開口說話。有的雖然會說話，但是只在心情好的時候才蹦出來一兩...