寒假被學(xué)生們期待已久，然而，一些孤獨(dú)癥患者及其家庭在假期卻面臨很大的挑戰(zhàn)。上海市徐匯區(qū)民政局協(xié)同轄區(qū)內(nèi)康復(fù)機(jī)構(gòu)不斷提升關(guān)愛力度，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，旨在讓“星星的孩子”在能夠感受到更多來自公眾的支持和幫...

孤獨(dú)癥學(xué)生的行為特點(diǎn)包括以下幾方面： 一、自我刺激的行為 自我刺激行為是指孤獨(dú)癥學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出某種重復(fù)的相同動(dòng)作來滿足感官或心理需要的行為。這些行為通常不具社會(huì)意義，但是會(huì)干擾人際關(guān)系、妨害...

自閉癥孩子的視覺發(fā)展特點(diǎn)是什么呢？ 自閉癥孩子目光接觸異常，與人交流時(shí)總是回避他人的目光，很少與人對(duì)視，缺乏目光接觸，即使具備此種能力持續(xù)時(shí)間也極短，多數(shù)只能持續(xù)2秒以內(nèi)，其他情況下幾乎處于目光游離...

我國心智障礙者融合就業(yè)率不足5%，各地都在積極探索為心智障礙者提供支持性就業(yè)。2月3日，浙江省殘疾人之家舉辦了一場(chǎng)特殊的年會(huì)，70位心智障礙青年（簡(jiǎn)稱“心青年”）和他們的父母，以及殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)組織、愛心...

為什么要訓(xùn)練自閉癥孩子的運(yùn)動(dòng)技能？ 運(yùn)動(dòng)技能是由肌肉運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。運(yùn)動(dòng)技能可以分為多個(gè)類型，包括口腔運(yùn)動(dòng)、視覺運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)和粗大運(yùn)動(dòng)?？谇贿\(yùn)動(dòng)技能是指口腔周圍肌肉的運(yùn)動(dòng)。自閉癥孩子在咀嚼和吞咽食物、...

五、觸覺防御障礙： 研究顯示，這種障礙與過多的活動(dòng)以及長期處于不安狀況有關(guān)。當(dāng)檢查自閉癥兒童的觸覺和知覺功能狀況時(shí)，他們總是會(huì)呈現(xiàn)出軀體、情緒的過度反應(yīng)和過分防御狀況。人的觸覺反應(yīng)系統(tǒng)有兩種：一種是...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)主要有以下五個(gè)方面的危害： 一、身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙： 指身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性出現(xiàn)了問題。如果協(xié)調(diào)性發(fā)生問題，就會(huì)造成運(yùn)動(dòng)障礙。自閉癥兒童會(huì)在早期表現(xiàn)出如下狀況：精細(xì)動(dòng)作的遲鈍及笨拙；...

1月29日，“送給星星孩子療愈犬”公益項(xiàng)目來到廣東省佛山市的一家孤獨(dú)癥教育機(jī)構(gòu)，由訓(xùn)導(dǎo)師帶領(lǐng)3只輔助犬，陪伴20位“星星的孩子”上課。 自1月26日起，該項(xiàng)目開展為期十天的“為輔助犬免費(fèi)匹配最適合的孤獨(dú)癥家庭”活...

自閉癥孩子的感知覺發(fā)展不協(xié)調(diào)，感知速度明顯落后于普通學(xué)生，對(duì)外界的刺激感覺過敏或反應(yīng)遲鈍。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、觸覺發(fā)展特點(diǎn) 自閉癥孩子由于剖官產(chǎn)未經(jīng)歷過母體產(chǎn)道的擠壓以及在后天的活動(dòng)中觸覺...

孤獨(dú)癥學(xué)生隨班就讀對(duì)人文環(huán)境的需要有哪些呢？ 孤獨(dú)癥學(xué)生對(duì)人際交往環(huán)境的特殊需要。由于患者缺乏與他人交往的技巧，與周圍環(huán)境缺少交往常常自娛自樂，難以在集體活動(dòng)中產(chǎn)生共鳴，所以人際交往環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)患者...

在瑞安市第十七屆人代會(huì)中，人大代表徐飛婕對(duì)成人自閉癥群體的支持進(jìn)行了建言。 徐飛婕指出，成年自閉癥群體作為社會(huì)中的特殊群體，面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著年齡的增長，他們愈發(fā)難以融入社會(huì)，家庭照料壓力巨大。由...

孤獨(dú)癥學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)是什么呢？具體如下： 一、興趣和喜好過于限制動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)少 孤獨(dú)癥學(xué)生只對(duì)自己高度感興趣的事物存在動(dòng)機(jī)。在他們?cè)陔S班就讀過程中，老師常會(huì)抱怨患兒缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，注意力無法集中到課...