自閉癥認(rèn)知教案之十七：根據(jù)不同的場(chǎng)合調(diào)節(jié)聲音大小 1、在游戲中，讓孩子仔細(xì)聽(tīng)不同的聲調(diào)變化。讓孩子做聲音會(huì)發(fā)生各種變化的游戲。 2、用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，給自閉癥孩子讀有趣的故事。讓孩子學(xué)著你的語(yǔ)調(diào)，齊心讀一...

自閉癥認(rèn)知教案之十二：說(shuō)出聽(tīng)到的聲音是什么聲音 1、當(dāng)聽(tīng)到某種聲音時(shí)，立即問(wèn)孩子：“這是什么聲音？”然后帶他去找聲音的來(lái)源，說(shuō)出發(fā)出聲音的物品的名稱(chēng)或動(dòng)物名。 2、發(fā)出一些自閉癥孩子聽(tīng)過(guò)的聲音，問(wèn)孩子這...

自閉癥認(rèn)知教案之九：在交談中練習(xí)說(shuō)自己的名字 1、當(dāng)孩子表示想要什么東西時(shí)，你可以問(wèn)他：“誰(shuí)想要××？”鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的名字。 2、當(dāng)自閉癥孩子穿衣服時(shí)，問(wèn)他：“這是誰(shuí)的××（襯衣）？”讓他說(shuō)出自己的名字，或...

自閉癥認(rèn)知教案之五：把這、那等地點(diǎn)詞與動(dòng)、名詞組成句子 1、當(dāng)自閉癥孩子指著某物說(shuō)出它的名稱(chēng)時(shí)，你要說(shuō)：“××在這兒”或“××在那兒”。 2、和自閉癥孩子做游戲時(shí)，把他喜歡的小玩具藏起來(lái)，問(wèn)他：“××在哪兒呢？”...

認(rèn)知訓(xùn)練是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，無(wú)論是個(gè)訓(xùn)課還是小組課都有涉及。下面是自閉癥小組課認(rèn)知教案大全，以供參考： 自閉癥認(rèn)知教案之一：用包含兩個(gè)詞的句子說(shuō)話 1、當(dāng)自閉癥孩子僅說(shuō)一個(gè)詞，如說(shuō)“球”...

自閉癥兒童普遍無(wú)法控制自己的情緒，容易做出不當(dāng)行為。那么，自閉癥兒童情緒失控怎么辦？ 1、變換情景法： 如果自閉癥兒童情緒不佳是因?yàn)槁?tīng)到某種聲音、見(jiàn)到某人或某物，或者改變了環(huán)境中的一些事物導(dǎo)致的，則可...

下面是一個(gè)使用社會(huì)故事來(lái)提高自閉癥兒童理解社會(huì)交往信號(hào)能力的案例。 洋洋是一個(gè)6歲的自閉癥女孩，媽媽經(jīng)常會(huì)帶她到少年宮活動(dòng)。媽媽發(fā)現(xiàn)洋洋和別的小朋友在同一間活動(dòng)室里的時(shí)候，總是一個(gè)人玩兒。在媽媽的耐...

語(yǔ)言障礙是自閉癥兒童的核心障礙之一，也是最容易被家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，因此，語(yǔ)言訓(xùn)練尤為重要。自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練方法和原則包括以下幾方面： 1、不斷對(duì)孩子說(shuō)話 家長(zhǎng)和老師不斷的對(duì)自閉癥兒童說(shuō)話，但效果...

如何提高自閉癥孩子的持續(xù)注視能力？針對(duì)不同的孩子有不同的訓(xùn)練方法： 一、視覺(jué)飄游、沒(méi)有目標(biāo)性的自閉癥孩子 1、提高認(rèn)知、理解、模仿能力，培養(yǎng)興趣，激發(fā)互動(dòng)動(dòng)機(jī) 2、通過(guò)夸張的動(dòng)作、聲音（聲調(diào)變化）、表情...

下面是一套自閉癥兒童語(yǔ)言理解訓(xùn)練方法： 1、積累詞匯，理解每個(gè)詞的意義 家長(zhǎng)或老師可以通過(guò)實(shí)物、照片、圖卡、演示這些直觀的手段讓自閉癥兒童了解每個(gè)詞所代表的意義，同時(shí)也并積累直觀的感性經(jīng)驗(yàn)。比如教水果...

搭積木和撿玩具是兩種常見(jiàn)的自閉癥兒童訓(xùn)練方法，適合1-3歲的自閉癥兒童。具體方法如下： 自閉癥兒童運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法：搭積木 1、功能領(lǐng)域：粗大運(yùn)動(dòng) 2、目的：提高拿著物品行走的能力，撿起、拿著、堆積4個(gè)大積木 3...

自閉癥注意力訓(xùn)練方法六： 營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。自閉癥孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不要擺放玩具、食品；文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷的鉛筆盒，功能則越簡(jiǎn)單越好，鉛筆和橡...