自閉癥語言訓(xùn)練方法和技巧，具體包括以下幾方面： 1、讓自閉癥兒童大聲說話，一定要使聲與氣相結(jié)合，可選用一批響亮的詞語，反復(fù)讓孩子練。比如“爸爸、媽媽、大馬、紅花”等。 2、有關(guān)“痛、癢、冷、熱”等表示感覺...

自閉癥刻板行為的干預(yù)訓(xùn)練方法有哪些呢？ 刻板行為是自閉癥的核心癥狀之一，不僅嚴重影響患兒的溝通交流、社會交往、社會適應(yīng)等技能的發(fā)展和預(yù)后，還給家庭帶來沉重負擔(dān)，極大影響了家庭生活。因此，減少刻板行為...

如何提高自閉癥兒童的認知能力？我們可以從以下幾個方面進行： 一、排序力訓(xùn)練 1、利用材料內(nèi)容進行排序：使用先后之類的詞，練習(xí)一些簡單的序列句子，比如“我先洗手，后吃飯”。 2、數(shù)字訓(xùn)練：利用順背倒背數(shù)字的...

許多家長和老師都會給無語言的自閉癥兒童作口肌訓(xùn)練，那么，自閉癥兒童口肌發(fā)音訓(xùn)練真的有用嗎？ 口肌訓(xùn)練又稱為“口部肌肉運動治療”，是由美國言語及語言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣獨創(chuàng)的一種口部肌肉治療法，是...

下面是十個自閉癥兒童注意力訓(xùn)練的小游戲方法，家長朋友們可以在家采用，提高自閉癥兒童的注意力： 1、給彩筆找帽子 利用孩子不用的彩筆，把筆帽和彩筆分別擺放或者扣錯，讓自閉癥兒童快速找到相應(yīng)的彩筆的筆帽。...

球類是自閉癥兒童非常喜歡的游戲，并且可以從中得到綜合能力的提升。下面是一份自閉癥兒童互動性游戲教案： 自閉癥兒童互動性游戲教案之一：推球 1、功能領(lǐng)域：粗大運動（胳膊），感知覺（視覺） 2、目的：胳膊的...

1-3歲的自閉癥兒童平衡能力普遍不佳，那么，自閉癥平衡能力怎么訓(xùn)練呢？下面兩種方法可供大家參考： 自閉癥平衡能力訓(xùn)練方法之一：越過障礙物 1、功能領(lǐng)域：粗大運動、感知覺（視覺） 2、目的：提高平衡和協(xié)調(diào)，...

自閉癥嬰兒的粗大運動往往落后于常人，但我們可以通過一些科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法提升他們粗大運動水平，具體包括： 自閉癥粗大運動落后的訓(xùn)練方法之一：“拍蛋糕” 1、功能領(lǐng)域：粗大運動（手臂） 2、目的：增加雙側(cè)協(xié)...

喜歡游戲是每個孩子的天性，自閉癥孩子也不例外。我們可以通過一些社交互動小游戲，提升自閉癥孩子的社交能力。 自閉癥孩子社交互動小游戲之一：木頭人 三個人一起玩，媽媽說：“我們都是木頭人”，于是誰都不能動...

注意力渙散是自閉癥兒童的顯著表現(xiàn)，嚴重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活。那么，自閉癥兒童注意力渙散怎么辦呢？ 自閉癥兒童的注意力渙散，注意力集中時保持的時間較短暫，主要表現(xiàn)為：走神、發(fā)呆、扭動身體、隨意跑動蹦...

自閉癥非語言交流能力如何培養(yǎng)？ 缺乏與自閉癥孩子的直接溝通，容易讓家長和老師猜測孩子的想法或需要，并在缺乏溝通線索的情況下，為孩子做某些事情。對于自閉癥孩子來說，這樣做會讓他們?nèi)狈恿θゲ扇∧撤N行為...

自閉癥問題行為的干預(yù)方法是怎樣的呢？我們可以通過行為記錄找出問題行為的產(chǎn)生原因和結(jié)果，并制訂合理的干預(yù)方案。 一般按照A、B、C、D、E的方法，對某一個問題行為做完整的記錄和原因分析，按如下的格式和結(jié)構(gòu)...