
中國郵政文化季“為星星上的孩子講故事”
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12月9日上午十點半,2023第三屆“中國郵政·文化季”洛陽郵政系列活動在洛陽啟動。舞臺上“為星星上的孩子講故事”洛陽市讀繪本講故事公益大賽,不時贏得觀眾們的陣陣掌聲。 啟動儀式上,洛陽郵政聯(lián)合洛陽廣播電視臺、...
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關(guān)于自閉癥的產(chǎn)生原因、癥狀表現(xiàn)、研究成果、上學就業(yè)、專家解讀、熱門話題和國內(nèi)外各類新聞。
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12月9日上午十點半,2023第三屆“中國郵政·文化季”洛陽郵政系列活動在洛陽啟動。舞臺上“為星星上的孩子講故事”洛陽市讀繪本講故事公益大賽,不時贏得觀眾們的陣陣掌聲。 啟動儀式上,洛陽郵政聯(lián)合洛陽廣播電視臺、...
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自閉癥兒童語言障礙的表現(xiàn)和訓練效果是怎樣的呢? 語言障礙嚴重阻礙了自閉癥兒童學習、生活以及社會交往等方面的發(fā)展,科學有效的教育訓練可以有效促進其語言發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,30-50%的自閉癥兒童缺乏基本的溝通能力...
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“孤獨癥譜系障礙”這一概念的發(fā)展確認如下: 2000年,美國精神疾病學會(APA)發(fā)布了《精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》(第4版 修訂版)(DSM-IV-TR),把兒童典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、雷特氏癥(RS)、童年瓦解性障...
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“孤獨癥譜系障礙”這一概念的發(fā)展初顯如下: 1971年,《孤獨癥》和《兒童精神分裂癥》雜志首次出版。1977年,F(xiàn)olstein和Rutter對孤獨癥雙胞胎進行研究后,開始把孤獨癥的成因與遺傳學聯(lián)系在一起。1979年,英國心理...
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“孤獨癥譜系障礙”這一概念的發(fā)展演變?nèi)缦拢?雖然 Kanner和 Asperger這兩位研究者幾乎同時對“孤獨癥”加以命名,但由于當時正處于第二次世界大戰(zhàn)之時,人們的關(guān)注點都集中在戰(zhàn)爭上,以至于這兩位學者的發(fā)現(xiàn)并沒有引...
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“孤獨癥譜系障礙”這一概念的發(fā)展萌芽如下: 1798年,法國發(fā)現(xiàn)了“野孩子”Victor,年輕醫(yī)生Itard對其行為的記錄被后來學者認為是世界上最早的類似孤獨癥的描述,他對Victor的語言訓練也被認為是世界上最早的治療孤...
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自閉癥兒童的語言障礙研究是怎樣的呢? 兒童出生后一年半的時間里便開始通過語言與外界進行溝通。正常兒童在逐漸掌握大量詞匯的同時又以極快的速度習獲語法,因而能通過適當?shù)姆绞酵瓿膳c他人就某一話題的交互對話...
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為了引導“星星的孩子”更好地適應(yīng)社會環(huán)境,減少“發(fā)泄情緒”的行為,日前,“自我的詩意”系列藝術(shù)治療工作坊與一家自閉癥康復(fù)機構(gòu)合作,開展了一場獨特的藝術(shù)療育活動。 作為本次活動的揭幕環(huán)節(jié),“彩虹筆”心智障礙兒...
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自閉癥兒童普遍存在共同注意障礙。 共同注意是幼兒早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調(diào)性注意能力,是指個體借助手指指向、眼神等與他人共同關(guān)注二者之外的某一物體或者事件。根據(jù)認知過程中意識加工特點的不同,共同注...
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自閉癥兒童需要的社會支持有哪些呢? 社會支持在自閉癥兒童家庭、生活、學習發(fā)展方面為其提供實踐性的支持基礎(chǔ)。兒童的學習大部分是在日?;顒雍徒?jīng)歷的社會情境中展開的,因此社會支持需要借助活動和同伴展開。社...
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優(yōu)創(chuàng)數(shù)據(jù)ReSource Pro Cares募集到一批圖書,將通過青島紅十字會玫瑰向甘肅隴南、四川、山東等地區(qū)缺少閱讀資源的小學、幼兒園捐書,還會將一部分書送到青島一家學齡自閉癥兒童支持中心。 今年 10 月,青島紅十字...
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自閉癥兒童普遍存在語言障礙。 自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,患病人數(shù)逐年增加,但自閉癥的發(fā)病機制尚不明確,自閉癥患者康復(fù)概率較小,兒童一旦被診斷為自閉癥就難以康復(fù),語言、社交以及溝通障礙為其生活帶來了...